Soal UAS Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017, berisikan soal tematik guru kelas dengan rincian soal Pilihan Ganda (PG), Isian maupun Essay, tentunya ada unsur soal HOTS, dan kolaborasi 4C.

Contoh Soal UAS Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017

Soal Latihan UAS Kelas 4 SD Semester 2 K13 Revisi

1. Golongan makanan yang mengandung karbohidrat..
2. Golongan makanan yang mengandung lemak…
3. Vitamin yang terkandung pada wortel ..
4. Contoh makanan gizi seimbang….
5. Jelaskan tentang makanan Gizi seimbang?
6. Pada gizi seimbang makanan dikelompokan menjadi 3 kelompok, sebutkan!
7. Contoh makanan sebagai sumber energi…
8. Contoh makanan sumber zat pengatur..
9. Contoh makanan sumber zat pembangun …
10. Sebutkan nama makanan sehat yang dibuat dari bahan kacang kedelai?
11. Tuliskan 3 hakmu dalam menjaga kesehatan tubuh!
12. Tuliskan 3 kewajibanmu dalam menjaga kesehatan tubuh!
13. Bu Eli mempunyai berat badan 65 Kg, dan tingginya 155 cm. Hitunglah berat badan ideal bu Eli!
14. Kandungan gizi susu diantaranya…
15. Serat yang terkandung dalam buah-buahan dan sayuran bermanfaat untuk..
16. Berapakah total jumlah energi yang terkandung dalam setiap satu takaran saji (20g = 2 sendok makan)?
17. Apa yang kamu ketahui tentang energi dan satuan energi (kkal=kilo kalori)?
18. Sebutkan fungsi dari protein, lemak, dan karbohidrat!
19. Apa yang dimaksud dengan pola makan seimbang?
20. Jelaskan fungsi makanan sebagai sumber energi?

Perhatikan tabel berikut!
Tabel berisi hasil wawancara kepada 30 orang siswa (14 laki-laki dan 16 perempuan) tentang kebiasaan makan yang sehat

Soal UAS Kelas 4 SD Semester 2 K13 Revisi ini juga dilengkapi dengan soal pilihan ganda yang bisa disesuaikan karena berformat doc pada microsoft word, sehingga akan jauh lebih nyaman untuk melakukan pengeditan soal latihan PAS K13 ini.

Download Soal PAS Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi

• SOAL UAS Kelas 4 SD Tema 5 K13 Revisi Semester II
• SOAL UAS Kelas 4 SD Tema 6 K13 Revisi Semester II
• SOAL UAS Kelas 4 SD Tema 7 K13 Revisi Semester II
• SOAL UAS Kelas 4 SD Tema 8 K13 Revisi Semester II
• SOAL UAS Kelas 4 SD Tema 9 K13 Revisi Semester II

The post Soal UAS Kelas 4 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017 appeared first on KuriKulum.co.id.

Dalam POS US Tahun Pelajaran 2017/2018 atau POS Ujian Sekolah 2018 memberi petunjuk yang berkaitan ; ketentuan umum, peserta ujian, penyelenggara ujian, bahan ujian (kisi-kisi), jadwal pelaksanaan ujian. Ujian akhir tingkat SD/MI ini mengujikan tiga mata pelajaran, yaitu Bahasa Indonesia, Matematika, serta IPA. yang sempat mengalami berbagai wacana perubahan, yang hingga kini segala perubahan tersebut bisa di lihat pada artikel dibawah ini.

POS Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2017/2018

Satuan pendidikan, dinas pendidikan Kabupaten/kota dan Propinsi dalam US/M

Dalam Peraturan Kepala Badan ini yang dimaksud dengan:

1. Ujian Sekolah/Madrasah atau bentuk lain yang sederajat, selanjutnya disebut US/M adalah kegiatan pengukuran dan penilaian kompetensi peserta didik untuk semua muatan/mata pelajaran dan muatan lokal.
2. Prosedur Operasional Standar, selanjutnya disebut POS adalah langkah baku yang mengatur teknis pelaksanaan serta menjadi dasar dan acuan dalam penyelenggaraan US/ M.
3. Standar Nasional Pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia
4. Satuan pendidikan adalah Sekolah Dasar, selanjutnya disebut SD, Madrasah Ibtidaiyah,selanjutnya disebut MI, Sekolah Dasar Luar Biasa, selanjutnya disebut SDLB, Satuan Pendidikan Kerjasama, selanjutnya disebut SPK, Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat, selanjutnya disebut PKBM, Sanggar Kegiatan Belajar, selanjutnya disebut SKB, dan Pondok Pesantren Salafiyah, selanjutnya disebut PPS.
5. Program Ula adalah pendidikan dasar enam tahun pada Pondok Pesantren Salafiyah setingkat Program Paket A dengan kekhasan pendalaman pendidikan agama Islam.
6. Kriteria Kelulusan adalah ketercapaian minimal persyaratan kelulusan peserta didik.

Persyaratan penyelenggara US/ M

a. US/M adalah satuan/program pendidikan yang terakreditasi.
b.Penyelenggaraan US/ M untuk satuan pendidikan yang belum terakreditas A atau berada di daerah tertinggal/ terluar/ terpencil dilakukan oleh satuan/program pendidikan yang sudah terakreditasi atau oleh satuan/ program pendidikan yang ditetapkan oleh Kabupaten/Kota atau Kantor Kementerian Agama setempat. Khusus untuk SDLB ditetapkan oleh Dinas Pendidikan Provinsi;
c. Pimpinan satuan pendidikan menetapkan Penanggung-jawab Penyelenggaraan US/M di satuan pendidikan yang terdiri atas Pendidik dari satuanpendidikan yang bersangkutan dan/ atau Pendidik dari satuan pendidikan lain yang bergabung.

Download POS Ujian Sekolah 2018 pdf

Mengidentifikasi materi yang sama pada muatan / mata pelajaran yang diujikan sesuai Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah dan Permendikbud Nomor 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, dan Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah;

Kami akan mengupdate POS Ujian Sekolah SD/MI jika mengalami revisi, jika nanti sudah dirilis secara resmi

UNDUH POS US/MI TP 2017/2018

1. Surat Edaran BSNP Nomor 0091/SDAR/BSNP/II/2018 tentang POS USBN Tahun Pelajaran 2017/2018 (unduh disini)
2. Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (POS USBN) Tahun Pelajaran 2017/2018 (unduh disini)

The post POS Ujian Sekolah 2018 US SD/MI appeared first on KuriKulum.co.id.

Pendidikan Agama Islam pada kurikulum 2013 merupakan pelajaran yang juga mengalami beberapa revisi dan ketentuan baik format dan materi kompetensi dasar yang di suguhkan.

Contoh RPP PAI Kurikulum 2013

Kompetensi Inti

1. KI-1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. KI-2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
3. KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar dan Indikator

1. 1.2 Meyakini adanya Allah SWT yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang.
2. 2.4 Memiliki sikap pemaaf sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladanan Nabi Muhammad SAW
3. 3.12 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Muhammad saw
4. 3.3 Mengenal makna Asmaulhusna: ar-Rahman, ar-Rahim, al-Malik
5. 3.12.1 Menyebutkan kasih sayang Nabi Muhammad saw.
6. 3.3.1 Menyebutkan ar-Rahman, ar-Rahim
7. 3.3.2 mengartikan ar-Rahman dan ar-Rahim;
8. 4.2 Melafalkan Asmaulhusna: ar-Rahman, ar-Rahim, al-Malik.
9. 15 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw 4.2.1 menunjukan hafal ar-Rahman dan ar-Rahim dengan artinya
10. 4.12.1 Menceritakan kisah singkat Nabi Muhammad saw
11. 4.12.2 Menunjukan sikap kasih sayang Nabi Muhammad saw.

Download RPP PAI Kurikulum 2013 SD Kelas 1,2,3,4,5 Dan 6

Berikut RPP Pendidikan Agama Islam SD yang kami bagikan pada link unduhan dibawah ini.

• RPP PAI KELAS 1 SD KURIKULUM 2013
• RPP PAI KELAS 2 SD KURIKULUM 2013
• RPP PAI KELAS 3 SD KURIKULUM 2013
• RPP PAI KELAS 4 SD KURIKULUM 2013
• RPP PAI KELAS 5 SD KURIKULUM 2013
• RPP PAI KELAS 6 SD KURIKULUM 2013

The post RPP PAI Kurikulum 2013 SD Kelas 1,2,3,4,5 Dan 6 appeared first on KuriKulum.co.id.

Pada Rencana pelaksanaan pembelajaran atau RPP Kurikulum 2013 Revisi mapel Matematika kelas 4 SD atau  Sekolah Dasar  semester satu (1), adalah lanjutan pada pemisahan Matematika di mapel tematik kurikulum 2013 edisi revis K13 tahun 2017 baru, tak hanya pada RPP sebenarnya, namun pada silabus, prota dan promes juga berdiri sendiri sifatnya pembelajaran matematika ini, berikut kami bagikan RPP K13 Matematika Kelas 4 SD Semester 1.

Inilah Contoh RPP Matematika SD K13 Revisi
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar
3.2. Menjelaskan berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya.

4.2. Mengidentifikasi berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya.

Indikator
3.2.1. Memahami bentuk dari penjumlahan dan pengurangan pecahan.
4.2.1. Menyajikan berbagai bentuk penjumlahan dan pengurangan pecahan.
C. TUJUAN
1. Siswa mampu memahami berbagai bentuk pecahan.
2. Siswa mampu menjelaskan berbagai bentuk penjumlahan dan pengurangan pecahan
3. Siswa mampu menghitung/mencari penjumlahan dan pengurangan pecahan
4. Siswa mampu mengidentifikasi masalah penjumlahan dan pengurangan pecahan
5. Siswa mampu menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan pecahan

D. MATERI
1. Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan.

E. PENDEKATAN & METODE
Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Teknik : Example Non Example
Metode : Pengamatan, Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Praktek

Kegiatan Pendahuluan
1. Guru memberikan salam dan mengajak berdoa menurut agama dan keyakinan masing-masing,
2. Melakukan komunikasi  tentang kehadiran siswa.
3. Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak dan lagu yang relevan
4. Guru memberi motivasi dan kegiatan untuk menambah konsentrasi siswa
5. Guru menyiapkan fisik dan psikhis anak dalam mengawali kegiatan pembelajaran serta menyapa anak.
6. Guru mengulas kembali materi yang disampaikan sebelumnya
7. Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini

Kegiatan Inti
A. Mengamati
1. Siswa mencermati penjelasan guru mengenai cara penjumlahan dan pengurangan pecahan.

2. Menjelaskan cara menyelesaikan masalah terkait.

B. Menanya
1. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi yang disampaikan
2. Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di pahami tentang penjumlahan dan pengurangan pecahan.
3. Guru menjelasakan pertanyaan siswa.
Lihat juga RPP Matematika kelas 5 K13 Semester 1

C. Menalar
1. Siswa mencoba berdiskusi dengan temannya tentang cara mengubah pecahan.
2. Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan menjelaskan hasil diskusi tentang penyelesaian penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan bimbingan guru.
3. Guru memberikan pembenaran dan masukan apabila terdapat kesalahan atau kekurangan pada siswa.
4. Guru menyatakan bahwa siswa telah paham tentang cara penjumlahan dan pengurangan pecahan.

D. Mencoba
1. Guru memberikan soal latihan menghitung penjumlahan dan pengurangan pecahan campuran.

2. Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal latihan tersebut secara individu
3. Guru menunjuk beberapa siswa untuk menuliskan hasil pekerjaanya didepan kelas secara bergantian
E. Mengkomunikasikan
1. Siswa mempresentasikan secara lisan kepada teman-temanya tentang penyelesaian penjumlahan dan pengurangan pecahan.
2. Siswa menyampaikan manfaat belajar pecahan dilakukan secara lisan di depan teman dan guru.
RPP Kelas Matematika Kurikulum 2013 Revisi 2017 Semester 1 berikut contoh-contohnya.
Silahkan di unduh

Desimal (Download)
Bereksplorasi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan (Download)
Membandingkan dan Mengurutkan Pecahan (Download)
Mengubah Pecahan (Download)
Operasi Persen (Download)
Pecahan Biasa (Download)
Pecahan Campuran (Download)
Pecahan Senilai (Download)
Ujian Pecahan (Download)

The post RPP Matematika Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Revisi Semester 1 appeared first on KuriKulum.co.id.

Soal Ujian tengah semester jenjang kelas 2 Kurikulum 2013 revisi 2017 saat ini hnaya sebagai referensi rekan guru  jika kita sebutkan PTS itu sama dengan Ujian tengah semester ini sama dengan Sekolah Dasar Kurtilas, kami sajikan sedikit berbeda, yang mana kumpulan soal latihan kurikulum 2013 ini masing-masing bisa dikaitkan dari soal Penilaian Harian Atau PH, yang secara random menjadi soal-soal PTS pada Kurikulum 2013 revisi tahun 2017 ini, soal soal ini bersifat tematik, juga mengandung unsur HOTS, 4C pada sebagian soal yang tersaji, sebagai berikut ini.

A. Soal 1
Kerjakan soal-soal berikut ini !
1. Gabungan kata yang memiliki arti berbeda dengan kata asalnya disebut ……….
2. Suatu hari ayah membawakan buah tangan untuk Mutiara dan Udin.
Kata yang bergaris bawah artinya .……………
3. Lambang negara Indonesia …….
4. Dasar negara kita adalah …….
5. Perhatikan gambar dibawah ini!

Gambar diatas merupakan salah satu simbol pancasila yang berbunyi …..
6. Menurut pendapatmu, pengamalan sila ke berapakah yang ditunjukkan oleh gambar dibawah ini?
 

7. Perhatikan gambar dibawah ini!

232 jika ditulis menjadi huruf menjadi ……….
8. Angka 261 jika disusun berdasarkan nilai tempatnya terdiri atas ………
9. Perhatikan gambar dibawah ini!

Gambar diatas merupakan simbol pancasila yang ke ……………
10. Bagaimana bunyi pancasila yang kedua …….

Baca juga
Soal UTS/PTS Kelas 1 Kurikulum 2013 Revisi Semester 1
Soal UTS/PTS Kelas 4 Kurikulum 2013 Revisi Semester 1
Soal UTS/PTS Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi Semester 1

B. Soal II
1. Tuliskan bunyi pancasila yang kelima!
2. Apa yang dimaksud dengan ungkapan?
3. Apa arti dari buah tangan dan buah hati?
4. Perhatikan gambar dibawah ini!

Jika 5 puluhan sama dengan 50 , maka jumlah dari buku tersebut adalah ……….
5. Apa perbedaan dari bunyi panjang dan bunyi pendek?
6. Tuliskan bunyi dari pancasila!
7. Perhatikan gambar di bawah ini?

Dari gambar di atas, bagaimana bunyi pancasila berdasarkan simbol diatas?
8. Urutkan gambar dibawah ini!

   
9. Sebutkan 5 ungkapan dan beserta artinya!
10. Udin dan Mutiara bertugas menjaga keindahan halaman rumah. Mereka melaksanakan tugas dengan cara bekerja sama.
Pengamalan sila ke berapakah yang ditunjukkan oleh Udin dan Mutiara?

Kunci Jawaban

A. Soal 1
1. Ungkapan
2. Oleh-oleh
3. Garuda Pancasila atau burung garuda
4. Pancasila
5. Persatuan Indonesia
6. Sila pertama
7. Dua ratus tiga puluh dua.
8. 2 ratusan + 6 puluhan + 1 satuan atau 200 + 60 + 1
9. Lima (5)
10. Kemanusiaan yang adil dan beradab

B. Soal II
1. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
2. Gabungan kata yang memiliki arti berbeda dengan kata asalnya.
3. Buah tangan artinya oleh-oleh, sedangkan buah hati artinya anak .
4. 50 + 7 = 57 buah buku
5. Bunyi yang panjang terdengar lebih lama dibandingkan bunyi pendek.
6. Pancasila :
• Ketuhanan Yang Maha Esa
• Kemanusiaan yang adil dan beradab
• Persatuan Indonesia
• Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
• Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
7. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
8. Urutannya sebagai berikut :
   

9. Ungkapan:
• Kutu buku = rajin baca buku
• Bintang Lapangan = orang terkenal
• Besar kepala = sombong
• Buah tangan = oleh-oleh
• Cepat kaki ringan tangan = Rajin bekerja, Peramah dan sopan
10. Pancasila sila ke tiga.

The post Soal UTS/PTS Kurikulum 2013 Revisi 2017 Kelas 2 SD Semester 1 appeared first on KuriKulum.co.id.

Kumpulan Soal PTS Kurikulum 2013 revisi bagi sekolah pelaksana k13 tahun 2017 ini kami bagikan untuk kelas 5 SD/MI khusus semester 1 kurikulum 2013 pada juknis Matematika dan PJOK pada mapel terpisah pada edisi revisi ke 4 ini, begitu pula soal UTS yang kami bagikan ini, Kumpulan soal kurikulum 2013 revisi ini gabungan dari berbagai tema dan subtema pada pertengahan semester.

Soal K13 revisi tiap subtema bisa saja digabungkan menjadi satu atau di cabut soal-soal HOTS yang termuat dalam bagian tiap pembelajaran ke 6 sub tema dikelompokkan menjadi soal berbentuk uraian dan pilihan ganda.

Baca juga Soal UTS Kelas 1 Kurikulum 2013 Revisi

Soal UTS Kurikulum 2013 Kelas 5 Semester 1 terdiri dari pilihan ganda, isian dan uraian memuat unsur (Soal HOTS Kurikulum 2013), masing-masing kami sediakan contoh bagi rekan guru yang akan melaksanakan penilaian tengah semester/PTS dalam bahasa K13 revisi.

Contoh Soal UTS kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017


A. Soal 1
Kerjakan soal-soal berikut ini !
1. Ciri dari makhluk hidup adalah ………………..
2. Apa yang dimaksud dengan tulang dan otot?
3. Apa fungsi kaki pada kelinci?
4. Apa yang dimaksud dengan makhluk sosial?
5. Hewan vertebrata, yaitu …………………….
6. Tuliskan sikap-sikap dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila sila pertama!
7. Apa perbedaan denah dengan peta?
8. Tuliskan ide pokok dari paragraf dibawah ini

9. Hewan avertebrata merupakan ……………..

10. Apa perbedaan antara karikatur dengan dekoratif?

The post Soal UTS Kurikulum 2013 Revisi 2017 Kelas 5 SD Semester 1 appeared first on KuriKulum.co.id.

Kurikulum 2013 Revisi tahun 2017 RPP Untuk kelas 1 SD/MI ini sudah merupakan format terbaru yang dilengkapi dengan integrasi PPK Penguatan pendidikan karakter, Literasi dan Hots tentunya ini merupakan hal baru era revisi K13 tahun 2017 pada jenjang sekolah dasar kelas 1 mengalami perubhan pada format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.

RPP Kurikulum 2013 Revisi tahun 2017 ini dalam pembuatan kami mengacu pada per subtema, jadi dalam satu sub tema terdapat 6 PB pada RPP K13 revisi 2017 ini sudah berupa bagian per pembelajaran dalam tema dan sub tema tergabung pada satu.

Semoga kiranya RPP Kurikulum 2013 Revisi 2017 ini bisa bermanfaat bagi rekan guru semua dimanapun berada pada sekolah pelaksana kurikulum 2013 khusus nya.

RPP Kelas 1 SD Kurikulum 2013 Revisi tahun 2017 ini adalah sebagai berikut:
Tema 1 Subtema 1 PB 1 Aku dan Teman Baru
Tema 1 Subtema 1 PB 2 Aku dan Teman Baru
Tema 1 Subtema 1 PB 3 Aku dan Teman Baru
Tema 1 Subtema 1  PB 4 Aku dan Teman Baru
Tema 1 Subtema 1 PB 5 Aku dan Teman Baru
Tema 1 Subtema 1 PB 6  Aku dan Teman Baru

Tema 1 Subtema 2 PB 1 Tubuhku
Tema 1 Subtema 2 PB 2 Tubuhku
Tema 1 Subtema 2 PB 3 Tubuhku
Tema 1 Subtema 2 PB 4 Tubuhku
Tema 1 Subtema 2 PB 5 Tubuhku
Tema 1 Subtema 2 PB 6 Tubuhku
Tema 3 Kegiatanku
Kegiatan Pagi Hari 1
Kegiatan Pagi Hari 2
Kegiatan Pagi Hari 3
Kegiatan Pagi Hari 4
Kegiatan Pagi Hari 5
Kegiatan Pagi Hari 6

Kegiatan Siang Hari 1
Kegiatan Siang Hari 2
Kegiatan Siang Hari 3
Kegiatan Siang Hari 4
Kegiatan Siang Hari 5
Kegiatan Siang Hari 6

Kegiatan Sore Hari 1
Kegiatan Sore Hari 2
Kegiatan Sore Hari 3
Kegiatan Sore Hari 4
Kegiatan Sore Hari 5
Kegiatan Sore Hari 6

Kegiatan Malam Hari 1
Kegiatan Malam Hari 2
Kegiatan Malam Hari 3
Kegiatan Malam Hari 4
Kegiatan Malam Hari 5
Kegiatan Malam Hari 6

Lengkapnya kami akan update di klik RPP Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017

The post RPP Kelas 1 SD Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017 Integrasi PPK appeared first on KuriKulum.co.id.

KKM Kelas Kurikulum 2013 Revisi 2017 pada jenjang sekolah dasar kelas 1 ini menggenapi dengan kelas sebelum nya, pada kelas 1 ini juga kami buatkan aplikasi KKM berformat excel yang kiranya sangat mudah digunakan sahabat guru dala menentukan Kriteria ketuntasan minimal pada proses belajar mengajar di sekolah. baca KKM Kelas 4 k13 Revisi 2017

Tentukan KKM Kurikulum 2013 Satuan Pendidikan.
Setelah KKM setiap muatan/mata pelajaran ditentukan, KKM satuan pendidikan dapat ditetapkan dengan memilih KKM yang terendah dari seluruh KKM muatan/
mata pelajaran. Misalnya, suatu sekolah berdasarkan hasil analisis menentukan
satu KKM untuk seluruh mata pelajaran 60

Baca juga RPP Kelas 1 SD Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017

Notes: Nilai 60 Berarti Predikat Cukup
(C) Dimulai dari 60
Rentang predikat untuk semua mata pelajaran menggunakan rumus
sebagai berikut

Selengkapnya silahkan download aplikasi KKM K13 revisi untuk kelas 4 Sekolah Dasar ini pada link yang kami sematkan dibawah ini
DOWNLOAD

The post Aplikasi KKM Kelas 1 SD Kurikulum 2013 Revisi 2017 Excel appeared first on KuriKulum.co.id.

beberapa soal kurikulum 2013 dari kumpulan soal yang ada memang bisa jadi bahan acuan..namun pada intinya soal yang kami sajikan ini akan jauh lebih baik karena pembuatannya berdasarkan kisi-kisi yang notabene terdata dengan baik…
Beberapa soal maupun kumpulan soal kurikulum 2013 selalu berdasar pada materi dan kompetensi dasar yang disampaikan oleh guru, dalam soal K13 revisi ini pun juga demikian sehingga tak usah ragu akan kualitas soal ini, tinggal cocok atau tidak nya di terapkan di sekolah,.

Soal ini terdiri dari 20 soal per subtema nya di semester 1 kelas 1 kurikulum 2013 revisi yang ke 4, semoga saja bisa bermanfaat bagi rekan guru dan rekan lain yang memerlukan saat penerapan secara langsung di sekolah pelaksana kurikulum 2013.

Baca juga soal UTS Kurikulum 2013 revisi kelas 5 SD

Format berbentuk Ms. Word sehingga mudah diedit dana tak menutup kemungkinan jika rekan guru mau mengubahnya, lihat tampilan berikut. contoh

Tampilan diatas hanya sekedar contoh, selengkap nya bisa di unduh di bawah ini.

The post Soal Kelas 1 SD Kurikulum 2013 Revisi Semester 1 appeared first on KuriKulum.co.id.

Penerapan Kurikulum 2013 pada proses pembelajaran di Sekolah Dasar menggunakan pendekatan tematik terpadu. Pada perkembangannya, untuk kelas tinggi (IV, V, dan VI) mata pelajaran Matematika dan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) dipisahkan dari Buku Tematik Terpadu. Pemisahan tersebut dikarenakan perubahan muatan pelajaran matematika serasa dangkal sehingga siswa tidak mendapatkan konsep matematika secara mendalam dan PJOK memiliki karakteristik objek kajian dan metode yang berbeda dengan mata pelajaran lain. Objek kajian PJOK berupa gerak, pembelajaran PJOK banyak dilakukan melalui observasi, mencontoh/menirukan, melatihkan secara berulang

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sudah menetapkan buku teks pelajaran yang layak digunakan dalam proses pembelajaran untuk mata pelajaran Matematika dan PJOK yang disajikan secara terpisah dari Buku Tematik Terpadu. Oleh karena itu, diperlukan panduan pelaksanaan pembelajaran matematika dan PJOK untuk SD/MI di kelas IV, V dan VI.
Panduan ini secara keseluruhan memuat penjelasan tentang latar belakang, tujuan, dan sasaran diterbitkannya panduan ini; karakteristik mata pelajaran Matematika dan PJOK; perancangan dan pembelajaran Matematika dan PJOK.

Panduan Pembelajaran Matematika dan PJOK ini bertujuan untuk
a. Membantu guru dalam mengatur alokasi waktu Matematika dan PJOK dalam pembelajaran agar sesuai dengan struktur kurikulum;
b. Membantu guru dalam merancang pembelajaran Matematika dan PJOK yang terpisah dari Tematik Terpadu agar tetap bermakna;
c. Membantu guru dalam proses pembelajaran Matematika dan PJOK yang terpisah dari Tematik Terpadu agar berpusat pada siswa, kontekstual, dan bermakna.
karena
d. Membantu kepala sekolah, pengawas dan pihak lain yang terkait dalam mendukung proses pembelajaran Matematika dan PJOK yang terpisah dari Tematik Terpadu agar berpusat pada siswa, kontekstual, dan bermakna.
DOWNLOAD

The post Buku Panduan Pembelajaran Kurikulum 2013 PJOK Dan Matematika Untuk Sekolah Dasar appeared first on KuriKulum.co.id.